开源教育的意义 - 袁萌专栏 - CSDN博客

前几天，北京大学研究生院教育技术研究所副主任赵国栋教授发给我一封电子邮件。他说，“目前在高等教育领域内，网上学习，或者说E-learning非常流行，许多人都正在或计划开始使用网络教育。这就涉及到课程管理系统（Course management system，CMS）的使用问题。目前，商业CMS产品中最著名是美国的Blackboard（“黑板”之意，简称BB），其在全国高等教育CMS市场中占据着绝对的优势地位，尤其是在前两年兼并了另一家做CMS产品的公司WebCT以后，它基本上世界高等教育领域的CMS产品中占据了垄断地位，类似高等教育领域的Microsoft。而且，目前BB已经在国内开了分公司，而且是与CERNET合作的。 本文来自CSDN博客，转载请标明出处：http://blog.csdn.net/yuanmeng001/archive/2006/12/30/1468729.aspx ~~~~~~~~ 这个或许也是中国信息技术大量使用win平台的原因吧，上层建筑决定小学在教什么。还好文章中也提到了解决办法，希望中国专家们也能考虑一二。 2004年，美国印地安那大学，密西根大学，MIT和斯坦福大学在Hewlet基金会的支持下启动了Sakai计划，将各自学校原来自己开发的CMS代码都贡献出来，建立了一个开放源代码的网上教学系统Sakai。 目前，在国际上，如何在中小学开展“开源教育”，有著名的“edubuntu计划”。只要深入edubuntu（软件包），细细体会其中的种种妙处，你一定会“感慨万千，自叹不如”。商品软件是登峰造极的软件作品；开源软件是经久不衰的软件作品。登峰造极不一定会经久不衰。